MYP 교육과정 완전 정리 – 학문적 깊이와 사고력의 기반을 다지다

IB의 MYP(Middle Years Programme)는 만 11세부터 16세까지의 중등 과정을 담당하는 국제 교육 과정입니다. 초등과정인 PYP와 고등과정인 DP 사이에서 중심축을 이루는 MYP는 단순한 과목 중심 수업을 넘어서 학생 개개인의 사고력, 문제해결력, 자기주도성을 길러주는 설계가 돋보입니다. 이 글에서는 MYP의 구조와 핵심 요소들을 살펴보고, 이 과정이 어떻게 고등 교육과 대학 진학을 위한 기반이 되는지 정리해봅니다.

---

1. MYP의 기본 구조: 8개 과목과 전인적 성장 MYP는 총 8개 교과 영역(언어와 문학, 언어 습득, 개인과 사회, 과학, 수학, 예술, 체육, 디자인)을 균형 있게 포함하고 있으며, 모든 학생이 이 영역을 골고루 경험하도록 설계되어 있습니다. 각 과목은 단순한 지식 전달을 넘어서 개념 중심 학습(concept-based learning)과 탐구 기반 학습(inquiry-based learning)을 바탕으로 진행됩니다. 예를 들어, '패턴', '관점', '시스템'과 같은 핵심 개념을 통해 학생들은 지식과 실제 세계를 연결하며 학습의 깊이를 더해갑니다.
2. 글로벌 컨텍스트: 지식의 연결과 확장 MYP는 모든 수업과 과제에서 '글로벌 컨텍스트(Global Context)'를 적용합니다. 이는 학생이 배우는 내용을 개인의 삶, 지역사회, 그리고 세계와 연결할 수 있도록 돕는 프레임입니다. 예를 들어, '정체성과 관계', '지속 가능성', '혁신과 기술' 등의 맥락 속에서 학습이 이루어지며, 이를 통해 학생은 문제를 다각도로 분석하고, 보다 넓은 시야에서 사고하는 역량을 기릅니다. 이는 대학 입시에서 요구되는 에세이 작성이나 인터뷰, 전공 선택 과정에서도 큰 강점으로 작용합니다.
3. ATL(Approaches to Learning): 학습 스킬의 내재화 MYP는 단순한 교과 성취뿐 아니라, '어떻게 배우는지를 배우는 것'에 중점을 둡니다. ATL은 자기관리, 사고력, 의사소통, 조사, 협업이라는 다섯 가지 영역의 학습 기술을 말하며, 학생이 스스로 학습을 계획하고 평가하는 자기 주도적 학습 능력을 길러줍니다. 이 과정을 통해 학생은 고등학교뿐 아니라 대학에서도 요구되는 고차원적 사고력과 자기 주도성을 자연스럽게 익히게 됩니다.
4. MYP의 평가 방식과 대학 준비 MYP는 전통적인 시험 중심 평가에서 벗어나, 루브릭 기반의 서술형 평가 방식을 채택하고 있습니다. 이는 학생의 사고 과정과 창의성, 문제 해결 능력 등을 다면적으로 평가할 수 있는 구조로, 단기간 성적보다 지속적인 성장과 성찰을 중시합니다. 이러한 평가는 DP의 IA, EE, TOK 준비는 물론, 대학 진학 시 포트폴리오 작성이나 자기소개서 작성 능력과도 밀접하게 연결됩니다.

---

MYP는 단지 중학교 5년의 과정을 넘어, 학생이 평생 학습자로 성장할 수 있는 기초를 다지는 교육 과정입니다. 전통적인 지식 전달식 교육과 달리, 사고력, 자기주도성, 협업 능력 등을 종합적으로 길러주며 이는 고등 과정(DP)과 대학 학업에서도 큰 경쟁력이 됩니다. 글로벌 시대를 살아갈 아이들이라면, MYP와 같은 교육 철학 안에서 성장할 수 있는 기회를 누리는 것이 분명한 이점으로 작용할 것입니다.